Szkolenia rad pedagogicznych

Planowanie pracy dydaktycznej i wychowawczej.

Analiza, komunikowanie i wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych. Budowanie programu naprawczego.

Prawa dziecka i prawa ucznia w rzeczywistości szkolnej. Procedury dotyczące zachowań problemowych dzieci i młodzieży.

Negocjacje i mediacje w pracy z uczniami i rodzicami.

Efektywna współpraca z rodzicami.

"Mały przedszkolak i jego duże problemy". (dla rodziców przedszkolaków)

Stres i wypalenie zawodowe w pracy nauczyciela. Techniki relaksacyjne.

Jak zmienić wizerunek wywiadówki? Efektywna współpraca z rodzicami.

Praca z dzieckiem zdolnym w szkole - rozwijanie zdolności i zainteresowań.

Rozwijanie zdolności i talentów dzieci przedszkolnych.

Praca z dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się na różnych etapach rozwoju.

Uczeń dyslektyczny w szkole masowej.

Jak sobie radzić z prowokacyjnym zachowaniem uczniów - metoda konstruktywnej konfrontacji.

Dziecko nadpobudliwe - wychowywać czy leczyć? Praca z dzieckiem z ADHD.

Depresja i samobójstwa wśród młodzieży. Jak im zapobiegać?

Interpretacja i zastosowanie w praktyce opinii psychologicznej o uczniu.

E-tweening w szkole. Współpraca międzynarodowa szkół - wykorzystanie technologii informacyjnej jako narzędzia do współpracy między uczniami europejskich szkół.

Ewaluacja wewnętrzna i zewnętrzna.

Jak wykorzystać pomiar dydaktyczny w przedmiotowym systemie oceniania?

Metody aktywizujące w szkole.

Projekty edukacyjne a programy nauczania.

Etyka w pracy nauczyciela.

Ocenianie kształtujące jako sposób na uczenie odpowiedzialności za efekty pracy uczniów.

Tematyka może być również zaproponowana przez Dyrektorów szkół.
Bezpłatne szkolenia rady pedagogicznej w roku szkolnym w gminach, które zawarły porozumienie z PODN (szczegółowa ilość szkoleń dla poszczególnych szkół i placówek określona została w porozumieniach).

KONFERENCJE

Adresaci:
dyrektorzy i nauczyciele wszystkich szkół i placówek oświatowych Powiatu Garwolińskiego oraz pracownicy Jednostek Samorządu Terytorialnego.
Tematyka i termin spotkań w terminarzu.
Kierownik formy: dyrektor Ośrodka, konsultant, doradcy metodyczni.

ZESPOŁY PROBLEMOWE I SAMOKSZTAŁCENIOWE

Adresaci:
nauczyciele przedmiotu, wychowawcy, pedagodzy
Tematyka: uzgodniona z nauczycielami i podawana w terminarzu

KONSULTACJE INDYWIDUALNE

Adresaci:
nauczyciele przedmiotu i inni chętni.
Tematyka: według potrzeb podczas dyżurów pełnionych przez doradców w PODN i w szkołach bazowych.

LEKCJE OTWARTE DORADCÓW

Adresaci:
nauczyciele przedmiotu, wychowawcy, bibliotekarze, pedagodzy
Tematyka: wynikająca z bieżących potrzeb, uzgodniona z nauczycielami.